ESTRATEGIAS DOCENTES

ESTRATEGIAS DOCENTES

Paul Eggen, Paul P. Kauk

Habilidades básicas: son las que todos poseemos como leer escribir, hacer operaciones matemáticas etc. También conocidas como competencias genéricas. Las habilidades esenciales de enseñanzas como las actitudes las habilidades las estrategias del docente son necesarias para él.

Habilidad esencial de la enseñanza es  el monitoreo. Las  características del docente: para favorecer el clima son:

*Entusiasmo: tiene que ver la manera del docente que va a explicar su clase

* Moderizaciòn: como el docente seve reflejado en otros alumnos

*Calidez y empatía: la capacidad que el docente alude en su enseñanza donde él se involucra con los alumnos y sus actitudes la empatía es la capacidad de saber lo que el otro puede percibir es decir ponerse en su lugar.

Las expectativas positivas son los tratos que hacen un apoyo adicional, el apoyo que se le da al alumno emocionalmente entre otros, el maestro debe realizar esfuerzo y exigencia, debe ofrecer más claro su enseñanza  debe ser entendible su clase para que así los alumnos logren captar su atención , con estas estrategias los alumnos siempre están atentos en la clase y llegan aprender, a partir de las estrategias que ocupen los docentes es la manera como se verá el resultado del nivel intelectual de sus alumnos, un maestro no que no monitorea (observar) no se da cuenta como los alumnos se desempeñan en sus trabajos y aprendizajes dentro del aula. Un maestro debe ser organizado prever lo que va a enseñar, los objetivos en los que se va a centrar, cumplir con las estrategias docentes para mejorar la práctica educativa. Otro punto muy importante es la retroalimentación, la cual se basa en volver a regresar a temas antes ya vistos pero con la ventaja de que esto es algo repetitivo, en ella  la información de la conducta actual de los alumnos es muy importante para retomar de nuevo los conocimientos y aclarar dudas, no solo se tiene que hacer al final del curso que por lo general los docentes siempre lo hacen, se debe realizar cuando el maestro lo considere necesario ya que siempre es importante recordar.  Al finalizar una clase el docente siempre debe de realizar preguntas de retroalimentación para saber si pusieron atención o no, si aprendieron algo se reflejara, también son aquellas preguntas donde los alumnos puedan dar sus puntos de vista o de la misma manera que anteriormente se mencionó que son para aclarar algunos puntos de vista no muy bien claros.